Área: Ciências Biológicas
Subárea: Ecologia
Estado: Pará
Cidade: Belém
Escola: EEEFM DOM PEDRO II
Resumo: A questão ambiental se torna cada vez mais emergente, tendo em vista que as ações adotadas até então, não foram suficientes para frear os crescentes impactos ambientais. A percepção ambiental é considerada um tema que colabora para consciência e prática de ações individuais e coletivas voltadas para a proteção do meio ambiente, e consequentemente contribui à educação ambiental. A pesquisa objetivou conhecer a percepção ambiental dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola EEFM Dom Pedro II. O estudo foi realizado na Escola Estadual Dom Pedro II no período de novembro de 2021 a janeiro de 2022. Fez-se a apresentação do projeto de pesquisa e assinatura do Termo de Anuência Prévia (TAP). Foram realizadas entrevistas semiestruradas com aplicação de formulários aos alunos do 9º ano do Ensino fundamental, levantando-se informações sobre questões ambientais. Foi criado um Banco de Dados utilizando o Excel 2019 e sistematização dos resultados. Foram entrevistados todos os alunos regulamente matriculados no 9º ano, 25 interlocutores, sendo a maioria do sexo feminino (60%) e faixa etária entre 14 e 15 anos (76%). Quando as discussões envolvem questões ambientais, a principal palavra que vem à mente dos interlocutores é cuidado (29,2%). E, o elemento do meio ambiente considerado mais importante foi a água (47,1%). A nível local o principal problema ambiental apontado foi o lixo (36,4%) e em escala global a poluição do ar (36%). Nota-se portanto, que a água foi considerada o principal elemento do meio ambiente, fato considerado positivo já que estamos vivendo uma crise hídrica.
